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赢得合作,“赢得”孩子 | 我校第十八期家长读书沙龙活动如期举行

发布者:黄金富  部门:办公室  时间:2019-01-21  

本网讯(心理咨询室)1月17日晚,校心理咨询室再次迎来了30多位热情的家长,新一期的读书沙龙活动在这里如期举行。 

在高三(8)班的林予轩妈妈的领读下,大家继续学习《正面管教》一书,并对书中提出的观点进行深入探讨。 

本期的主要学习内容来自《正面管教》第二章几个概念的引入部分,其中在学到“赢了”孩子和“赢得”孩子的段落时,大家展开了热烈的讨论。吴丽老师在此段中“逻辑后果”的解读,让家长们有了深刻的反思,也引发了一位妈妈在谈论和她儿子之间关于自尊、友善、关心和尊重的正面交流和教育的探讨,这是由“赢了”孩子到“赢得”孩子在教育本质上改变的梳理。 

学习中,林予轩妈妈分享的案例让每位家长都在思考:友善用什么方式最好?、关心到什么程度才最见效?怎样做才是真正的尊重?此后,吴老师的看法让大家有所启发:充分理解,最大限度的接纳最友善;倾听孩子内心感受的关心最有效;放手不放任是真正的尊重。

“我们怎样做远比我们做了什么重要”,这个观点是本章节引入的最后部分,是书中讲述阿德勒基本概念之前的总结,也为下次读书分享学习提供了良好的理解基础。 

“逻辑后果”、自尊的错觉、赢得合作的四个步骤和我们言行背后的感觉,这一系列问题让家长们的教育探讨变得实际和有益,吴老师适时的观点解读让大家思想豁然开朗,一个半小时多的学习讨论既有收获也有思考,并且大家都有了共识:赢得孩子的合作,才能“赢得”孩子!

供稿:心理咨询室

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